成狗的训练

4个月以上的狗进入成年，就可以进行基础科目训练。每次训练前，让狗在训练场所游散片刻，排泄大小便，熟悉一下周围环境，然后训练。

1．随行的训练：随行训练是使狗养成靠近训练者左侧并排前进的能力，并在行进中不超前，不落后，以便于掌握和指挥。

口令：靠!手势：左手自然下垂轻拍左腿部位。训练方法分三步进行。

第一步是选择平坦的地面，在清静的环境里，使狗对“靠”的口令和手势形成条件反射。

其方法是：训练者带狗游散一会儿，让狗排除大小便和熟悉环境。然后左手拉住牵引绳，随即呼唤狗的名字，并发出“靠”的口令，同时用左手把牵引绳向前一拉，以较快的步伐前进，或以转大圈的形式使狗随行。每次随行的行程，一般不少于100～150米。最初让狗走里圈，待有一定基础之后再使狗走外圈。在开始训练随行时，狗可能出现超前、落后或同行等现象。此时，应即时发出“靠”的口令，同时伴以扯牵引绳或利用足以引起狗兴奋的物品进行逗引。如能正确随行，即发出“好”的口令和利用抚拍奖励。通过多次训练后，训练者在狗随行中把牵引绳放松或拖在地下，狗如超前或落后，即发出“靠”的口令，狗如能立即靠在正确位置上来，表明狗对口令条件反射已基本形成。

在对狗进行“靠”的口令训练中，必须使狗对随行的手势形成习惯。其方法是，在随行中把牵引绳放长一些，拿在右手，使狗有脱离正确位置的可能和便于训练者使用手势。在作出手势的同时要结合发出口令，必要时应伴以扯拉牵引绳的刺激。通过这样多次的结合训练，狗即可对手势形成条件反射。当狗不用牵引绳控制，能根据“靠”的口令和手势正确地与训练者随行时，即可转入下一步训练。

第二步是使随行能力复杂化，即以各种不同的步伐，快步、慢步、跑步、停步和变换方向如左右转进行训练。当要变换步伐方向时，应先发出“靠”的口令并扯拉牵引绳。要减慢速度时，将牵引绳向后拉；向左转弯时，将牵引绳轻向左后方拉或握着不动；向右转弯时，将牵引绳向右前方拉。当能达到要求，并能正确随行时，应马上用“好”的口令奖励。

第三步是逐步进入到比较复杂的环境中进行训练，如在公路等地训练。当狗在这种环境中受到新异刺激影响不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并伴以紧拉牵引绳的刺激，迫使狗正确随行。当狗能在比较复杂环境里，依照训练者的指挥，不用牵引绳而能靠训练者的左侧随行时，说明随行训练成功。

2．游散的训练：游散的训练，是使狗养成依照训练者的指挥，进行充分自由活动的能力，以此来缓和狗在训练和使用中所引起的神经紧张状态。也是训练者作为奖励狗的一种手段。

口令：游散!手势：右手向让狗去的地方一挥。这个训练也可与随行、前来、坐下穿插进行。

训练者用牵引绳牵着狗，同时向前奔跑，待狗兴奋后，即放长训练绳，同时以温和的音调发出“游散”的口令，并结合手势指挥狗进行游散。当狗跑到训练者前面时，训练员应立即放缓行动速度慢慢停下来，使自由活动。几分钟后，训练者令狗到其身边，给以抚拍或食物奖励。通过若干次训练后，狗便能根据训练者的口令和手势进行自由游散。此时可解去训练绳，使狗进行充分的自由活动，但狗不宜跑的太远，若超过20米远，应立即唤回来，加以抚拍后继续游散。如发现狗有扑咬人、畜或随地捕食等恶习，仍须使用牵引绳控制，并及时发出“非”，的口令。 ，

在训练中，训练者的态度应和蔼，表情应活泼。除了在一定时间内进行训练外，可利用其它项目训练结束后和结合平时的散步进行。尤其在早晨刚出狗舍，狗需要自由活动而表现特别兴奋时进行训练，效果较好。

3．坐的动作训练：坐!是要狗听到这一口令后立即坐下。首先要保证脖圈合适，并给狗拴上牵引绳。将牵引绳抓在右手，然后左手抓住牵引绳末端，右手拉紧脖圈往上提，同时用左手将狗的臀部往下压。就在你上提脖圈、下压臀部同时，坚定发出口令“坐”，狗坐下后，你的右手就不要再抓住脖圈，但还要握住牵引绳。

当左手抓牵引绳一端时，右手必须握住脖圈。如果狗坐定姿势正确，要说“好狗”，来进行奖励。如果坐的姿势不正确或站起来走开，要斥责它为“坏狗”，然后重新发出口令“坐”。

如果狗趴在地上，你应该左手握着牵引绳，右手抓着脖圈，迅速将其拉回到坐的位置，并重复口令：坐!如果狗慢腾腾地坐下应在它未完全坐定之前迅速纠正，而且这纠正又使狗不感到惊恐，要心平气和地进行。

4．靠的动作训练：当你已掌握使狗坐下的技巧时，应该马上教狗第二个基本动作，口令“靠”，这个口令是命令狗到你的身边来，无论你要它坐还是行走。

首先，你要右手握着松松的牵引绳，左手空着，让狗坐在你左边，然后左脚向前跨一步，左手轻轻地拉一下牵引绳，同时坚定地发出口令“靠”。动作要领是：保持狗的注意力并急扯牵引绳，然后放松。牵引绳不要拉紧或太长，而应瞬间被拉紧，而立即又放松。牵引绳的急扯动作和发出口令，是你能否完成动作的关键。

如果狗对口令产生反应并能以正确姿势保持在你的身左边，则要奖励它。每次急扯牵引绳时，都要发出“靠”的口令，这样同步进行，即可习惯靠的动作。

在随行训练期间，要经常走走停停，且总是以左脚开始，每次开始都要发出“靠”的口令，可向前走，也可向右转，然后向左转。每次停止随行练习时，都要发出“坐”的口令，使狗坐在你身边。随行和坐的口令应相互结合起来练习效果更好。

5．立定的动作训练：该口令的意思是在你离开狗时要立于原地，直到你返回为止。

首先让狗坐随行位置，然后发出口令“靠”，左脚开始朝前迈步。牵引绳在右手中，左手空着。当狗在行走时，你左手下垂并放在狗颈项下面，保持行走。之后下达口令：“立，定”，同时你继续往前走2步，之后转过身来面对着狗。如果狗听从口令“立，定”在那儿，那么你可后退至牵引绳末端，把绳递到左手中，并将右手下垂，掌心朝狗。这时假如狗仍保持站立并定在原位，这时你要立即返回到随行位置去，并给狗发出口令： “坐”，然后口头奖励“好狗”。这时要记住，在让狗“靠”时牵引绳必须松弛，且在你发出“立，定”口令之后应走在狗前面。如果你掌握“立，定!”的系列练习，则可准备解下牵引绳并试着使狗去掉绳子保持立定状态。

当狗处于立定姿势时，发出口令“定”，并将左掌心放在狗的鼻前，然后向前走6步，再转过身来面对着狗，等15～20秒钟之后，向着狗走一步，并发出“坐”的口令，当狗坐好之后，要进行奖励，抚拍一下颈或头部，并说：“好狗”。

如果狗移动了位置，要立即纠正，并重新发口令。

6．卧的动作训练：该口令有一定的难度，在训练时切不可太急躁。

开始你右手握着牵引绳，左手空着，让狗坐下，然后用左手在其颌下握着脖圈往下拉，与此同时弯曲左臂，使前臂置于狗两肩胛骨之间的背上方。如果狗这时站起来，应使之坐下，右手放下牵引绳并将右掌心放在狗的鼻子前，发出口令“卧”，同时左臂下压狗的臂部。如果不卧下，你可在发出“卧”的口令后，用右手在狗前面慢慢往外拉其前肢。只要狗一卧下，你就要直起身，右手握住保持松弛的牵引绳。如果狗再起来，用前述动作纠正，使之重新卧下。

一旦卧下一会，则要发出“坐”的口令，左手握着牵引绳将狗提至坐的姿势，并要等至坐定再大加奖励。每日练数次，但不要过量。随着狗对此口令的进一步理解，可适当延长卧下的时间。

如果狗已熟练掌握了“卧”这一口令的含义，并能保持一段时间，那么你可放下左手，并发出“定”的口令，走到牵引绳末端，就像“立，定”练习中所做的一样，看着狗保持卧姿。如果狗起来，你要直接返回去，纠正并重复口令，然后对正确完成任务者抚拍和奖励。

7．来的动作训练：口令“来”，是教狗到你身边来。如顺利完成了前面几个基本口令训练，那么训练这个动作几乎没有什么困难。

开始时让狗坐下，右手握住牵引绳，然后给狗发出“定”的口令，并走至牵引绳末端，转过身来面对着狗，双足稍分开站立。现在，用坚定的声音发出口令“来”，同时急拉牵引绳。在狗开始向你靠近时，将牵引绳拢在右手中。一定要奖励它，告诉它是多么好的狗，要保证狗直接过来，越快越好，然后让它直接坐在你的面前，你可弯下身来使之坐直。

一旦狗直直地坐在你面前，默默地数一、二、三、四、五个数，然后用你的左手在脖圈附近握住牵引绳，右脚不动，左脚后退一步，并发口令：“靠”，同时沿着逆时针方向使狗回到原来位置，再将左脚向右脚靠拢。然后奖励和抚拍狗头颈部，告诉狗有多么高兴。

当你每次发出“来”的口令时，狗能从坐的位置到你身边来时，可给狗发“游散”口令，让狗处于自由状态，随便走动或干它想干的事情。当狗自由自在地玩时，再发口令“来”，使之坐到你面前并靠过来，然后大加奖励：“真是好狗”，声音要激动、热情。

8．去绳随行动作训练：如果你的狗系上松弛牵引绳能紧紧跟随你，能左右转，能随你改变位置，且每次在你停止时能直直地坐在你的左边，那么是给它解下牵引绳的时候了。

首先，在系绳状态下重复练习一下基本口令。当狗再次坐到原来位置时，解下牵引绳并在中间对叠，握于右手中且在掌心中拉动。狗看到牵引绳，将会保持坐的姿势。当你开始往外迈左脚时，一定要使用和系绳训练一样的口令和声音，且与此同时左手要做一个清楚的朝前运动的姿势。如果狗突然加速前进，不要惊慌，而是要给它口令“靠”，并继续朝前走。如果狗跑开，你可以用牵引绳拍打左手，以使狗警觉，然后重复口令：“靠”，使之回到原来位置。不要表现精神紧张，要用和在系绳训练时所具有的相同信心来控制狗。

当刚开始给狗去绳时，一定要保持声音温和平稳。要注意，你的声音将使狗保持在你身边，要让狗知道你信赖它。如果狗走得太远、太久，则要停下来，用牵引绳拍地拍狗，然后用“靠”口令使之很快恢复过来。

刚开始去绳训练随行时，时间不要太长，最好每天10～20分钟，然后逐渐地延长。如狗犯了纪律，要重新给它系上绳严厉教训，坚决纠正。

狗一学会去绳随行，就要试做其它一些训练过的基础项目，以达练习巩固的目的。

9．吠叫的训练：吠叫是指使狗养成根据训练者的指挥而吠叫的能力。

口令：叫!手势：右手食指在胸前点动。

训练方法有三种。

一是利用食物引诱狗吠叫。训练者令狗坐下，把牵引绳的一端踩在脚下或拴在其它物体上，发出口令和手势，同时用食物在狗的面前逗引。由于食物的刺激，狗又吃不到，狗就会叫。只要有叫的表示，就要给予奖励。以后逐渐减少食物的引诱，直至完全取消，使狗根据口令吠叫。

二是利用狗的主动防御反应引起吠叫。训练者把狗牵到自己身边后，助手从远处慢慢接近狗，并做出动作逗引狗，这时训练者以右手指向助手并发出“叫”的口令。当狗能叫或有叫的表现时，应立即用“好”口令和抚拍加以奖励。此时，助手停止逗引或隐蔽起来。经过几次训练后，狗就能形成叫的条件反射。以后逐渐减少和免去助手的引逗，只要用手势和口令就能使狗吠叫。这种方法适用于主动防御反应占优势的狗。

三是利用狗的依恋性引起吠叫。将狗带到生疏而又僻静的地方，拴住，训练者设法逗引狗，而后离开狗，走到一定距离，回头喊狗的名字，并发出叫的口令和做出手势。当狗吠叫时，训练者应立即跑到狗的跟前，给予抚拍和食物奖励，然后放狗游散。

为培养狗对某些衔不动或衔不着的物品发出吠叫的能力，可把能引起狗兴奋的物品，放在狗能看到而又衔不着的地方，令狗衔取，同时发出“叫”的口令。狗如吠叫立即将物品给狗衔，并加以奖励。经过多次训练即可成功。以后，到有各种引诱刺激物的环境或二者结合进行训练。

10．使狗静的训练：训练狗安静的能力。口令： “静”!其方法是，训练者带狗到训练场，让助手悄悄地接近狗，当狗欲叫时，训练者及时发出“静”的口令，同时轻击狗嘴，禁止狗叫出声来，保持安静。

11．禁止的训练：禁止训练，是训练狗不乱咬人、禽、畜及不随地捡食和不吃陌生人给予食物的能力。

口令：非!

训练狗不随地捡食的方法是，训练者预先把食物放在环境清洁安静明显的地方，牵狗到这里游散，逐渐靠近放食物的地点，当狗有欲吃的表现时，立即用威胁的音调发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引绳刺激，不让它吃。当狗停止捡食时，应给予抚拍奖励。然后让狗游散，继续训练数次。

在此基础上，将一些食物分别放在矮草丛中等隐蔽的地方，仍采取上法进行训练。如在距离内能制止狗捡食的不良行为，即可改用训练绳掌握进行。直到除掉训练绳的狗仍能根据口令立即停止捡食为止。为了防止狗对“非”的口令的条件反射发生减弱或消退，在以后的训练、使用和日常管理中，仍需要适当结合食物或其它刺激予以强化。

拒食的训练，训练者牵狗到训练场，助训员很自然地接近狗，并给予食物，如狗想吃时，助手就轻击狗嘴。然后再让狗吃，若狗仍有吃的表现，再给予较强刺激。此时，训练者发出“叫”的口令，并假装打助手给狗助威。当狗对助手吠叫，助手趁机逃跑，训练者给狗以奖励。也可采取助手将食物扔到狗跟前后离去的方法，如狗表现扒取或捡食时，训练员立即发出“非”的口令，并猛拉牵引绳给予刺激，如狗不再捡食，给予奖励，让其游散。在此基础上，训练应再提高一步。训练者用牵引绳把狗拴在物体上，再用训练绳拴在狗脖圈上，将绳的一端通到训练者隐蔽的地方。然后助手走近狗，扔下肉块，如狗表现取食时，训练者在隐蔽处发出“非”的口令和猛拉牵引绳。连续训练2～3次，若狗不再捡食时，助手应离去，训练者从隐蔽处出来，给狗以奖励和游散。

禁止乱咬人、畜、禽的训练方法：训练者把狗带到有车辆、行人、畜、禽的地方，将牵引绳放松，任其自由活动。如狗有扑咬表现时，立即用威胁音调发出“非”的口令，同时猛拉牵引绳。当狗停止不良行为后，用“好”的口令加以奖励。经过几次训练，可改用训练绳掌握，直到取消训练绳为止。

禁衔他人抛出物品的训练方法是，训练者牵狗到训练场后，由两名助手走到训练者跟前，第一名助手先抛出物品，狗如表现迫衔物品时，训练者下“非”的口令，同时急拉牵引绳，当狗停止衔物后加以奖励。接着第二名助手抛出物品，狗若仍欲追衔时，重复进行上述禁止动作。连续训练3～4次。经过反复训练即可成功。

12．通过障碍的训练：通过障碍的训练主要包括跳跃、登降和窜越三部分。

口令：跳!上!下!手势／：右手向障碍物一挥。

跳跃的训练、

把跳高架、小板墙、栅栏等稳固地放在乎坦地面上。先从跳小板墙开始，小板墙高30—40厘米。训练者牵狗从距小板墙五六步处，跑到小板墙跟前，发出“跳”的口令，同时向小板墙的前上方提拉牵引绳，促使狗跳过。当狗跳过后给予奖励。在同一时间重复训练2—3次。也可用另外一种方法训练，即令狗坐在小板墙前面二三步处，训练者握牵引绳一端，走到小板墙的侧面对狗发出“跳”的口令，同时向小板墙的方向拉牵引绳， 当狗跳过后及时给予奖励。重复2～3次。

接着训练狗根据口令和手势独立跳的能力。先让狗在离小板墙2～5米处坐下，训练者走到小板墙跟前，令狗前来。当狗跑来时，即发出“跳”的口令和手势。狗如能顺利跳过，说明已对口令和手势建立厂条件反射。以后的训练应逐渐地增加高度。训练跳跃其它障碍物的方法同上。

登降的训练

训练者把狗带到阶梯跟前，发出“上”的口令，同狗一起上登。在上阶梯时，不断发出“上”和“好”的口令，同时，当狗走上平台时，给子抚拍和食物奖励。稍停片刻，发出“下”和“好”的口令，同时带狗慢慢下来。也可以用食物或物品引诱的方法来训练。把食物或物品当着狗的面放在平台上或摆在阶梯的各层，然后发出“上”的口令。还可以用训练绳牵引来训练。令狗在阶梯前坐下后，训练者握训练绳的一端先登上阶梯，然后发出“上”的口令，如狗不上，拉牵引绳，当狗上来后，给子食物和抚拍奖励。

无论采取哪种训练方法，当狗上下阶梯后，可训练狗根据口令和手势自己上下。其方法是：令狗在离阶梯1米处面向阶梯坐下，发出“上”的口令和做出手势，如狗在阶梯上表现徘徊时，应提高音调重复口令。稍停片刻，再发出“下”的口令，如狗不能根据口令走下阶梯，应发出“来”的口令，并装出要．跑的样子，诱狗下来。当狗根据口令上去和下来时，都要及时给予奖励。

当狗能按照口令和手势，顺利而又兴奋地单独上下阶梯后，就可以训练登降天桥、独木桥等。具体方法同上。

窜越的训练

窜越的训练主要包括窜越圆圈架、平台、大板墙等障碍物。训练窜越圆圈架、窗形架的方法是，把狗牵到距圆圈二三步处，令狗坐下，而后训练者来到架子背面，将训练绳的一端通过圆圈拿在手中，唤狗前来或用食物及能引起狗兴奋的物品引诱。当跑到架子跟前，即发出“跳”的口令，同时拉牵引绳。狗如能越过去，应及时给予奖励。反复训练2—3次后，可以用口令和手势来令狗窜越。

训练狗窜越平台的方法是，训练者用绳牵引狗，令狗坐在距平台三五步处，然后握绳一端登上平台，唤狗前来，当狗跑近平台时，发出“上”的口令，同时拉紧和向上提牵引绳，以帮助狗窜越，狗窜越过后立即加以奖励。也可以用食物引诱的方法进行训练。

窜越大板墙的训练方法与小板墙相同，只是在开始训练时，大板墙的训练高度以1米为宜，以后逐渐增高；窜越三级跳台的方法与窜越平台的方法相同。在训练时最好一气呵成连跳三级。

在窜越训练中，如有的狗不从正面窜越，而从后面绕上，此时，可由助手迫使狗从正面越上。

在训练中，为了使通过障碍的能力更符合实际使用的需要，可以选择水沟、土墙、门窗等让狗窜越。

13.衔取的训练：使狗能根据训练员的指挥，将物品衔给训练员。

口令：衔、吐!手势：右手指向所需衔取的物品。训练可分三步进行。

第一步是使狗对“衔、吐”的口令形成条件反射。采取诱导或强迫的方法训练均可。

诱导的方法是在较为清静的环境里，训练员右手拿着狗易衔并附有训练员气味的物品，同时发出“衔”的口令，并在狗的面前摇摆所拿物品。如狗在“衔”的口令和物品引诱下，“衔”住物品时，立即用“好”的命令和抚拍予以奖励。待狗稍衔片刻即发出“吐”的口令，训练员接住物品，给狗食物奖励。重复训练2—3次，直到狗完全根据口令衔、吐物品。

强迫的方法是先让狗坐在训练员左侧，右手拿所衔物品，发出“衔”的口令，左手轻轻扒开狗嘴并放人物品，用右手托住下颌，同时发出“衔”和“好”的口令，用左手抚拍狗的头部。当狗有吐出物品的表现时，应重复“衔”的口令，并轻托下颌。训练开始，狗能衔住几秒钟即可发出“吐”的口令，取出物品，即可转入下一步的训练。

第二步是训练狗衔取训练员抛出和送出去的物品的能力。

其方法是训练员牵着狗，当着狗的面将能引起狗兴奋的物品抛至10米左右的地方。再以右手指向物品方向，发出“衔”的口令，命令狗前去“衔”取。如果狗不去，则引狗前去，并重复“衔”的口令和手势，当狗衔住物品后即发出“来”的口令，狗衔来后，以“好”的口令奖励，随后令狗吐出物品，给予抚拍奖励。经若干次训练，当狗能／顷利地衔回投出的物品时，可进行送物衔取的训练。是先令狗坐下，训练员当着狗的面，把物品送到10米左右狗能看见的地方，再回到狗的右侧，令狗衔取。狗将物品衔取后，及时以“好”的口令或抚拍奖励，并让狗坐在左侧，然后发出“吐”的口令，·接下物品，给予奖励。

第三步是使狗养成鉴别式或隐蔽式衔取能力。

鉴别式衔取方法：是事先准备几件没附有人体气味的物品，并将其摆放在清净的地面上。把狗牵到距摆放物品3—5米处，令其坐下，当着狗的面将常用的衔取物品，送入事先摆放好的几件物品之中，然后令狗去衔。当狗通过逐个嗅认，衔取训练物品后，立即以“好”的口令加以奖励，让狗到训练员左侧坐下，吐出物品，给予奖励。如果狗衔错物品，令其吐掉，再指引它将应衔的物品衔回，加以奖励，如此反复训练即可。

隐蔽式衔取方法：令狗坐下，训练员在狗面前摇晃数下衔物，之后迅速将衔取物送到30米以外狗看不到的地方，沿原路返回，令狗衔取。狗如能衔回物品，令狗吐出，给予奖励。如狗找不到物品时，应引导狗找回物品，并加以食物奖励。

14．匍匐的训练：训练狗按口令和手势进行匍匐前进的能力。应在狗养成坐下和卧下的能力后训练。

口令：匍!手势：右手掌轻拍地面。

令狗卧在平坦地面上，在发出口令的同时，左手握牵引绳向前下方扯拉，并用手势指挥狗匍匐。当狗匍匐时，及时给予奖励。如果狗站起来，要立即令其卧下，并用左手压背部继续匍匐。经过多次训练，狗就能对匍匐的口令和手势形成条件反射。此时可训练狗匍匐前来和前进的能力。

其方法：训练员在狗的右侧侧卧，左手握牵引绳，然后 发出口令，同狗一起往前匍匐。完成动作后，及时给狗以奖 励。养成匍匐前进能力后，结合扑咬进行训练。

15．“传送情报”的训练：训练的目的是使狗养成由甲 地将情报送往乙地某人的能力。

口令：报告走!

训练员把狗带到野外。让狗的主人站在离狗15米处。 训练员下达“报告走”的口令。这时，主人发出哨声(在此 以前要对狗进行闻哨声而来的训练)，狗便向主人方向走去。 狗到主人跟前时，令其坐下，接着给点肉块和抚拍奖励，休 息片刻。此时不要让狗乱走，也不要让狗自动回去，要看管 好。接着下令“报告走”，当狗回到训练员面前时，也给予 食物和抚拍奖励。经过多次训练，逐渐取消哨声，狗也能根 据口令到主人跟前时，即可进行实地传送情报的训练。

其方法：训练员给狗带上信函项圈，将情报在狗面前阅 读一次，之后将信函装入并固定在项圈内，发出“报告走” 的口令，狗一到主人跟前拿下信函，给狗以奖励，令其回 去。

经过多次训练，当狗能顺利自如地送情报时，说明初步 训练即告结束，便可转入复杂化训练。训练时间可在早晨或 下午；送情报的距离可增加至数公里；送情报的环境可更加 复杂一些，如过山路、林地、小河等。如果狗能在较长距 离、较复杂的自然环境中，将情报准确地送到目的地，说明 传送情报的能力已培养成。

16．扑咬的训练：首先选择好清净安静的训练场。

口令：扑!手势是右手指向扑咬对象。训练助手隐蔽在 训练场内，训练员先命令狗朝助手隐蔽处坐好，对狗发出 “准备”的口令，同时右手指向助手隐蔽处， 当助手听到 “准备”的口令后，——边发出声响，一边从隐蔽处出来，此 时训练员发出“扑”的口令。若狗不扑向助手，助手可在狗 面前引诱扑咬。训练员不断发出“扑”的口令，当狗扑向助 手时，助手做出害怕的样子并慢慢后退，引诱狗扑咬，直到 咬住训练助手护袖不放为止。这时、，胜利的情感和掠夺的欲 望对于狗来说有着十分重要的意义，这样狗就学会了利用牙 齿扑咬对方并树立了自信心。在训练过程中，当狗把护袖咬 得很牢时，训练员握住2米长的牵引绳，训练助手戴着护袖 站在离狗大约10米远的地方，猛烈地逗引狗，并突然向狗扑 来，迅速从狗的身旁大约2米处跑过，此时训练员发出“扑” 的口令。当狗扑向助手并咬住后，助手要假装和狗拼斗，同 时训练员不断发出“扑”和“好”的口令，并假装揍打助手 以给狗助威，使狗越咬越凶，此时助手停止搏斗，表示屈服， 而训练员乘机发出“停”的口令，使狗松口。狗松口后，立 即奖给狗一块肉并抚拍狗。反复训练后，当训练员发出“扑” 的口令后，狗便会立即扑咬训练员指向的人或动物。

17．鉴别的训练：鉴别是培养狗根据训练员的指挥，从 若干种气味中分析出与嗅源相同气味的能力。分为鉴别人和 鉴别物两大类。

口令：嗅嗅!手势：右手指向嗅源和被鉴别物。

嗅认嗅源的训练 嗅源是鉴别的惟一依据。要让狗充分 细致感受嗅源气味，并产生兴奋。用诱导的方法进行训练. 将若干个狗不常接触的物品，预先分放在几个地点，然 后牵狗接近其中一个物品，发出“嗅嗅”口令的同时，用右 手指向这一物品，令狗嗅认，当狗嗅认时就及时奖励。然后 换个地点训练，直到狗能根据口令和手势嗅认嗅源为止。

(1)鉴别主人气味：选3～5个既干净又不附有人体气 味和其它诱惑性气味的物品，作为配物。再用训练员常用的 两件物品，如一双鞋垫作嗅源和所求物，按横行或竖行的形 式摆好，物品间距20—30厘米，嗅源与被鉴物间距3米左 右。然后牵狗到嗅源跟前，对狗发出“嗅嗅”的口令，同时 指向嗅源，引导狗充分感受嗅源气味。当狗嗅认好后，即让 狗前去鉴别。如狗不去，可用动作引诱或用训练绳牵引前 去。当狗区别出所求物并有扒或衔的表示时，应用“好”的 口令加以奖励。令狗将所求物品衔回，到训练员左侧坐下， 把物品接过来，给予奖励。经过反复训练即可使狗对鉴别物 形成条件反射。

当狗对配物的鉴别达到顺利而准确的程度之后，就可以 改换附有他人气味的配物进行训练。其方法是先找嗅源进行 过渡，即在摆放被鉴物时，先不放所求物，而是‘留一空位， 待让狗嗅认嗅源后，再将嗅源摆放到空位处，然后让狗去鉴 别。当狗通过分析衔出嗅源物时，应给子奖励。此时，应尽 快将事先准备好的所求物送入鉴别物中去，让狗进行鉴别。 经若干次训练后，即可去掉嗅源的程序，而让狗嗅认嗅源后 直接去鉴别。

(2)鉴别他人气味　 选狗熟悉的带有助训员气味的物品 作嗅源和所求物，由同部位气味和狗比较适应的物品训起。 其训练方法与鉴别主人气味基本相同。当狗在比较均衡的气 味中，准确地进行鉴别时，可进行复杂化训练。如：同部位 不同物品气味、不同部位气味、足迹气味、触摸气味、感染 气味、血迹气味等。在训练中要逐步培养狗对微小气味和陈 旧气味的鉴别能力。

鉴人　　事先选狗不常接触的4—6名助训员(或其他 人)，坐或蹲下排成一行，间距1米，把他们的鞋子或衣服 脱下，摆成一行。取其中一人的两件物品，一件做嗅源，一 件做所求物，狗正确辨别之后，立即让所有助训员穿上自己 的鞋子和衣服，回到原位。训练员再次令狗嗅认原来的嗅源 后，牵狗到助训员处，让狗逐个嗅认。当狗嗅到所求助训员 有所反应时，训练员要及时下“叫”或“衔”的口令，鼓励 狗将这一助训员从行列中拉出。当狗完成这一动作时，应给 予很好的奖励。反复训练后，狗便能很自然地到人群中去找 人。在以后的训练中，助训员不必排成一行，可分别采取自 然的坐、立、躺卧等形式。

18．搜索的训练：训练狗在一定范围内，不论是否给予 嗅源，均能按训练员的指挥，兴奋而细致地搜索出所藏的物 品或隐藏人的能力。主要包括搜人、爆炸物品、毒品及血迹 等。

口令：搜!手势：手指搜索方向或搜索位置。

搜人的训练　 按先明后暗、先室内后室外的顺序训练。 助训员穿着防护装备进入扑咬场地，训练员令狗前去追捕， 助训员则迅速逃至树林或隐蔽处。训练员发出“搜”的口令， 当狗发现助训员并凶猛扑咬时，训练员应给予助威和奖励， 让狗撕咬片刻，令狗放开助训员，把助训员交给第三者。若 狗不能主动扑咬时，应发出“袭”的口令。在室外搜索隐蔽的人的能力形成后，即可结合室内搜人的训练。开始，训练 员与狗一起进入室内并指挥狗扑咬助训员，以后逐步过渡到 让狗单独进入室内扑咬。随着搜人能力的提高，让狗进入比 较复杂的房屋(有能藏人的柜、箱或堆积较多货物的仓库) 进行搜索训练。狗在复杂的环境中，能单独进入各种类型的 房屋内或洞内搜扑人时，说明这一训练任务初步完成。

搜索爆炸物品 　 训练分两步进行。第一步，建立搜索口 令与手势条件反射。训练员把狗带到事先选择好的室内或室 外，把附有本人气味的1～3个物品放人室内或室外几个不 同的地方，稍停一会儿，发出“搜”的口令和作出“搜索”的 手势，放狗去搜索。当狗搜到物品时，训练员应立即发出吠叫 或卧下的口令使狗叫或卧下。在以后的训练中，逐步将投物品 改为送物品或事先布置物品的方法进行训练。如有的狗发现物 品不吠叫而要衔取时，训练员可预先将狗衔不动的物品放在搜 索地段内，或将物品拴在固定物上、埋在地下等。当狗发现物 品衔不动或衔不着时，训练员要令狗吠叫，狗吠叫后给予奖励。 经过反复训练后，狗能根据指挥搜索物品，并能在发现物品时 以吠叫或卧下的形式表现，即可转入第二步训练。

第二步是搜索爆炸物品训练。首先给狗以纯炸药气味的 嗅源，然后让其到鉴别物品中找到同样气味的炸药。当狗找 到后及时用“好”的口令奖励。经过几次训练，当狗能对炸 药气味产生兴奋反应时，便可进行室内外搜索训练。搜索方 法墓本与搜索常用物品训练方法相同。训练员将l～2个 “爆炸物品”放在选择好的空房内(狗易发现的地方)，把狗 带到门口，发出“搜”的口令和手势，放狗搜索。必要时训 练员可进入室内帮助狗发现“爆炸物品”，令狗吠叫或卧下， 并及时强化。以后便可令狗独立进行搜索，进而在比较复杂 的室内和室外的某一地段内进行搜索训练。通过多次训练， 狗迅速发现不十分隐蔽的爆炸物后，以吠叫或卧下表示时即 可。但在以后的训练中，爆炸物应由助训员放，训练地点和 助训员要常换。

搜索血迹的训练 　 血衣、粘有血迹的凶器、尸体等物均 有血的气味。其训练方法是通过让狗经常寻找衔取带有血迹 气味的物品，使狗产生高度兴奋，然后按搜索常用物品的训 练方法进行。

在完成上述训练之后，注意对狗进行搜索能力复杂化的 训练。主要是进行锻炼搜索毅力的训练，适应复杂环境的训 练，对各种气味反应的训练，多种搜索形式的训练等。其训 练方法基本相同，这里就不一一介绍了。

19．警戒的训练：这一训练的目的是使狗养成对警戒地 区严密监视，及时发现声、光及人员活动等情况的能力。

口令：注意，静!手势：右手指向警戒方向。

(1)守候式警戒的训练：选择比较清静且有树林或草丛 等环境。开始时，要在拂晓或黄昏时进行训练。助训员在距 训练员80—90米的地方事先隐蔽好。训练员牵狗进入预定 的警戒地点隐蔽起来，令狗面向警戒方向坐下或卧下，训练 员半蹲着或蹲着，左手握住牵引绳，右手指向助训员隐蔽的 方向，低声发出“注意”的口令。此时，助训员发出一些清 晰可辨的声音以引起狗的注意。然后按预定路线，轻轻地向 训练员方向移动，时而停止，时而前进，有间歇地发出走动 时的沙沙声，训练员也随之有间歇地发出“注意”的口令， 如狗对音响有竖耳细听、探身、颈背毛竖立等表现时，及时给予抚拍奖励。当助训员走到离警戒处50米以内时，训练 员即向助训员发出“站住”的口令，助训员闻令立即逃跑， 训练员也随即纵狗追扑。狗扑咬住助训员后将其押走。在训 练中，如狗听到动静后过早地发出吠叫或“汪汪”的声音， 训练员应轻声下“静”的口令，并结合扯牵引绳或轻击狗嘴 等刺激来制止。

随着训练的进展，应逐渐扩大警戒的范围，延缓助训11员 行动的时间，助训员所发出的响声也要逐渐减弱，出现的方 向也要经常更换，并在不同时间和不良气候条件下进行训 练，以提高狗在复杂气候和环境条件下警戒的能力。

(2)固定式警戒的训练：此训练分为拴系警戒和活动警 戒两种。

拴系警戒的训练：在比较清静环境中立两根1．5米高的 柱子，柱距50～60米。两柱间拴一铁丝，拉紧，将拴狗铁 链末端的铁环套入铁丝上。为了防止拴狗的铁链绕在柱子 上，可在离柱子2米的铁丝上各设一个能挡住铁环滑行的装 置。训练前确定助训员的隐蔽点、挑引方式及行动信号。

在黄昏或拂晓训练员将狗带到警戒点，让狗熟悉周围环 境，将狗拴在铁丝上，让狗走动几次，以熟悉铁链摩擦铁丝 所发出的响声。训练员手指向前方，发出“注意”的口令， 同时，向事先隐蔽好的助训员发出行动信号，助训员轻步向 狗走近，并发出清晰可辨的沙沙声。如狗听到声音而发出叫 声，助训员应停止活动，训练员以“好”的口令和抚拍进行 奖励，并重复“注意”的口令。助训员再次开始活动，并接 近狗。此时，训练员发出“袭”的口令，让狗追扑，将助训 员押走。

为了使狗在夜间警戒时，对发光的刺激也形成主动防御 性条件反射，助训员可在训练时发出一亮一灭的光(手电、 火柴、抽烟均可)。训练中，助训员要经常更换隐蔽地点和 从不同方向接近狗。

当狗养成了初步警戒能力后，进一步培养狗单独进行警 戒的能力。其方法是：训练员把狗拴在警戒线上，发出“注 意”的口令后，慢慢离开狗，到不远的地方隐蔽起来。这时 助训员从距警戒线50～60米处隐蔽出现，用上述方法进行挑 引。如狗听到声音能自动吠叫，训练员立即从隐蔽处出来给 狗以奖励，并纵狗追扑。经过多次训练后，逐渐延长助训员 的出现和逗引的间隔时间。助训员行动的声音要随之降低， 并要经常更换助训员。训练员出现的次数要逐渐减少。由于 狗警戒时间逐渐延长，可在警戒线的中部安一简易活动狗舍， 以供狗休息或避风雨。当狗有了警戒的基本能力之后，可进 一步进行警戒能力复杂化训练，如结合拒食训练等。

另一种拴系警戒的训练形式是，让狗专门警戒仓库等要 害场所，可将狗直接拴在仓库门口的一侧。其训练方法同 上。

活动警戒的训练：训练员把狗带入警戒区内。警戒区的 围墙不得低于1．8～2．5米，如果是篱笆，密度要大，以狗 不能钻过为好。与训练无关人员不要进入警戒区内。当狗在 警戒区内游散一会儿，熟悉了环境之后，牵狗沿着围墙进行 游动，定时用低声发出“注意”的口令。事先隐蔽在墙外的 助训员，根据预定信号发出沙沙声或敲打墙壁声，随后越墙 而入，装出向狗攻击的样子，当狗发现后，随即逃跑。此 时，训练员发出“袭”的口令，纵狗捕获，将助训员押到室内交于另外人员。

也可在室内训练。助训员事先隐蔽在室内，训练员牵狗 到室内后，让狗游散片刻，以习惯室内环境。之后发出“注 意”的口令。稍停片刻，助训员出现了，并装出足以引起狗 注意的动作和企图逃跑的样子，训练员纵狗捕获助训员，将 其押解给另一人员。以后的训练，训练员牵狗在室内，助训 员以窗口或门口窥探和进攻的方法进行。

经过多次训练之后，狗对警戒范围内发现的陌生人和声 音，能大声吠叫和表示主动防御反应时，即可转入单独警戒 训练，使狗养成训练员不在的场合下，仍能发现警戒区内一 些微小声、光，并能进行搜索和袭击。在训练时，训练员应 在隐蔽的地点观察狗的行动。当狗吠叫或正在与助训员搏斗 时出来助威，并给予奖励。狗能在一般的环境和天气条件 下，对100—150米以外的助训员发出的声、光刺激能以吠 叫表示，并能搜索和勇猛的捕咬警戒内的陌生人时，说明警 戒训练任务已完成。

20．巡逻的训练：巡逻的训练目的、口令、手势同警戒 训练。

开始训练，应在黄昏或拂晓进行。选择有稀疏的丛林和 独立房屋的地段内进行。地段长度为300～500米，并要有 小路。

训练员牵狗在预定的巡逻路线上往返巡逻，每走40— 50米停一下，用低声对狗发出“注意”的口令， 当还未靠 近助训员隐蔽的地点时，训练员用信号让助训员从隐蔽处发 ㈩响声和出现。只要狗听到声音耸耳细听或发现助训员时， 训练员应立即止步，发出“注意”和“好”的口令，或指向 助训员让狗扑咬。

在巡逻中，还要培养狗在嗅到生人气味或听到声音就停 止行动，耸耳细听的能力。其方法是：助训员隐蔽在距离巡 逻线10—15米上风处，训练员牵狗沿巡逻路线慢慢地前进， 并发出“注意”的口令。若狗对隐蔽的助训员没有反应应继 续带狗前进。如狗在返回时仍无反应，助训员应发出轻微的 声音，当狗发现后，即纵狗追扑，重复训练2～3次。但每 次训练应更换巡逻路线。当狗已能及时准确地发现巡逻路线 附近潜伏着助训员后，要逐渐增加助训人员人数和隐蔽的远 一点，并在夜间巡逻。还可在不让训练员知道助训员隐蔽处 的情况下进行训练，以便训练员进一步掌握狗在巡逻途中的 表情和提高狗巡逻的能力。经过若干次训练后，狗在巡逻途 中能自始至终保持高度警觉，及时发现情况和勇猛扑咬发现 的助训员时，表明巡逻能力已经养成。以后巡逻中结合搜索 进行训练。